Generative KI verändert die Arbeitswelt rasant: Bis 2030 werden sich laut WEF rund 40 Prozent der gefragten Berufskompetenzen wandeln. Was bedeutet das für Diplomierte und Studierende der Höheren Fachschulen? Welche Weiterbildung brauchen sie, um mit der Entwicklung Schritt zu halten und in welchen Bereichen besteht der grösste Handlungsbedarf?

Der Weg von Riccardo Buehler führte von der Elektronik-Lehre in der Schweiz an die Spitze eines Unternehmens für erneuerbare Energien in Südafrika. Im Interview gibt Riccardo Buehler persönliche Einblicke in seinen Werdegang und erzählt, welche Rolle das HF-Studium und lebenslanges Lernen dabei spielte.

Nach jahrelanger Arbeit und intensiven politischen Diskussionen ist es in einem Monat so weit: Die Umsetzungsvorgaben sind definiert. Ab dem 1. Oktober 2026 erhalten die Abschlüsse der höheren Berufsbildung – Berufsprüfungen, Höhere Fachprüfungen und HF-Diplome – neue Titelzusätze.